domingo, 30 de agosto de 2015

The 15-minute-a-day method for language learning

15 minutes seem like nothing... but added to another 15, day after day, 365 times a year, can accomplish a lot. A total of 91 hours and 25 minutes. Not bad.
The difference between love and language learning is that the latter is for ever. So we cannot set goals. We can set study and concentration time, daily. And I am speaking about language in general, any language, even our own.
As our communication skill and tool, we must perfect language daily.
I propose the for language empowerment, which could go like this:
15-minute-a-day method
Monday.- Reading a short excerpt from an on-line newspaper. Perhaps a few headlines. It is important to look up words, phrases, to add to our knowledge.
Tuesday.- Grammar is never mastered and there are always plenty of points we should review. For those who are studying English, my Gramática inglesa para torpes (Anaya, 2013) will be of help. It is simple, easy and to the point.
Wednesday. Listening to a YouTube excerpt. They are short and deal with everything, from poetry to sewing to carpentry. Whatever.
Thursday.- Writing to a friend or to a business partner in English must be done. Ask the recipient to correct your mistakes and take note. Of course, ask someone whose language is educated.
Friday.- Phonetics is paramount. We must pronounce well in order to understand and be understood. In English this is essential. For those who are studying it my Phonética inglesa para torpes (Anaya, set. 2015) will be of help.
Saturday.- If you cannot converse with anyone, have out-loud monologues, or think in English for 15 minutes. If you need vocabulary, check a dictionary.
An on Sunday start all over again.

And then, of course, you can also, in addition to the above, have a regular class with a teacher.
I know that the 15-minute-a-day method is not easy. It is difficult to follow, like slimming diets and physical exercise, but it is meant for tough people, resilient people, winners. They will stick to it.


sábado, 29 de agosto de 2015

Método 15 minutos para el aprendizaje de idiomas

Hay que ser realistas. Es más fácil predicar que dar trigo. Todos queremos dominar un idioma haciendo un esfuerzo casi siempre imposible. Las 24 horas del día no dan para dormir, trabajar, asearse, comer, transportarse, visitar a médicos... en fin, que nos queda poco tiempo.
Para aquellos que verdaderamente desean aprender idiomas, he diseñado el método 15 minutos diarios, 7 días a la semana, 365 días al año.
¿Parece poco? Leamos de nuevo: método de 15 minutos al día, 7 días a la semana, 365 días al año... sin excepciones. Estudiaremos 15 minutos al día incluyendo los sábados, los domingos, el día de navidad, las vacaciones.... Sin excepciones.
El que lo pruebe verá que no es ni tan poco ni tan fácil. Lo he diseñado para gente con voluntad férrea de ganar, de obtener resultados a largo plazo, de dominar un idioma en serio.
Podemos diseñar un plan así:
Lunes - gramática. Consultaremos y aprenderemos un punto gramatical. Podemos emplear mi GRAMÁTICA INGLESA PARA TORPES.
Martes - Lectura activa. Leeremos un artículo durante 15 minutos y aprenderemos algunas palabras nuevas.
Miércoles -  Fonética. Haremos prácticas de declamación activa por medio de lectura en voz alta. Mi libro PHONÉTICA INGLESA PARA TORPES será de gran ayuda.
Jueves - Comprensión. Escucharemos varias veces algo de YouTube varias veces. Lo que nos guste e interese. YouTube es corto.
Viernes - Escribiremos un e-mail, una carta, un Watsap a alguien y le pediremos que lo corrija. Aprenderemos la corrección.
Sábado - Estaremos hablando en voz alta con nosotros mismos durante 15 minutos. Buscaremos en diccionarios las palabras que creamos necesitamos.

Y vuelta a empezar. Esto es una guía sólo y como complemento a cualquier clase con profesor que tengamos.



lunes, 24 de agosto de 2015

English "tag endings."


¿Verdad? ¿NO? Tag endings /questions
En castellano y cuando queremos reforzar una frase afirmativa decimos: ¿no?, ¿verdad?, ¿es cierto? En realidad no es una pregunta, sino simplemente una manera de reafirmar lo que acabamos de decir. Por ejemplo: Tu hermano está en Londres, ¿no? Ese ¿no? siempre debe descartarse cuando se habla inglés. Causa una pésima impresión. Nunca digas no de esa manera a los anglófonos.
Si el verbo principal está en forma afirmativa, se repite en la pregunta en forma negativa, empleando el auxiliar apropiado (do, will, did)… y viceversa:

Your students are good, aren´t they? Tus alumnos son buenos, ¿no?
They speak English, don´t they? Hablan inglés, ¿verdad?
They will not come back, will they? No volverán, ¿no?
She must not smoke here, must she? No debe fumar aquí, ¿verdad?
I may not dance in the office, may I? No debo bailar en la oficina, ¿verdad?
You don´t like beans, do you? No te gustan las alubias, ¿verdad?
She has problems, doesn´t she? Tiene problemas, ¿no?
She went to London, didn´t she? Fue a Londres, ¿no?
You would not hit me, would you? No me pegarías, ¿verdad?
También podemos emplear right cuando queremos una simple confirmación a lo que decimos: Your sister-in-law is pregnant, right? Tu cuñada está embarazada ¿verdad?
Caso aparte e importante es: Aren't I? Normalmente se dice I am tall, aren't I? I am rich and handsome, aren't I? en vez del más formal am I not? Emplee este tag ending sin miedo alguno.
Y para saber más sobre este asunto eche un vistazo a mi GRAMÁTICA INGLESA PARA TORPES (OBERÓN, aNAYA, 2013.)