LAS LENGUAS INGLESA Y ESPAÑOLA de Delfín Carbonell

Leo hoy, en el New York Times , escrito por Madison M. Kircher, y con cierto asombro que 300 alumnos se han apuntado a un curso ofrecido por esa universidad titulado " Taylor Swift and Her World ." Busco a la tal Taylor y descubro que es cantautora,  bailarina y prominente figura cultural. Tiene 33 añitos de nada, y la prestigiosa universidad ha tenido a bien ofrecer un curso universitario, con crédito añadido, sobre ella y su mundo. No deja de sorprenderme y pienso si esa misma universidad hubiese ofrecido en su momento un curso sobre "Elvis Prestley and His World" en 1956. ¿Qué ha cambiado? Mucho ha cambiado: desde la seriedad, a la banalización más absoluta de los planes de estudio. Si Harvard se mete en ese berenjenal, podemos pensar qué no harán universidades y colleges de menor rango y reputación. La Dra. Stephanie Burt , famosa poetisa y crítico literario, impartirá la asignatura. Me he quedado boquiabierto. O tempora, O mores , como decían los sumerios. (A...

No empleamos la tecnología para aprender idiomas. Preferimos ir a Londres a escuchar cómo los ingleses destrozan su idioma. Creemos que ese viaje actuará como bálsamo de Fierabrás. Pero no. Aprender un idioma requiere un esfuerzo fuera de lo común y una asiduidad constante, de 24 horas al día, siete días a la semana, 365 días al mes. Nada menos. Sin esfuerzo, sin molestias, sin interés, nunca aprenderemos un idioma, ni siquiera el propio. Todos los días, en la oficina, leeremos los titulares de periódicos, diarios, en internet, como el New York Times, The Guardian , The Huffington Post . Y así sabremos qué es lo que pasa en el mundo y seguro que en cada titular encontraremos una palabra nueva o con un sentido nuevo para nosotros. Todos los días escucharemos una charla corta en YouTube sobre cualquier tema que nos interese. Y escucharemos activamente: cómo pronuncia el orador, la fraseología que emplea, las pausas que hace. El inglés tiene muchos sonidos, pero no son infinitos y ...