LAS LENGUAS INGLESA Y ESPAÑOLA de Delfín Carbonell

En mi afán porque mis hijas no perdiesen el idioma inglés al volver a España, quise recrear todo un mundo anglosajón para ellas, un mundo paralelo para que cuando volvieran a los Estados Unidos, su país no fuese un lugar extraño. Así no sólo impuse el inglés como idioma oficial en casa, sino que impuse también la celebración de fiestas y costumbres estadounidenses. Celebrábamos la llegada de Santa Claus, el 25 de diciembre. Y hasta las niñas hablaban por teléfono con él, en inglés, por supuesto. Comíamos pavo para Thanksgiving también, con todos los "trimmings". Lo peor era lo de Halloween porque teníamos que encargar una calabaza de forma y tamaño especiales. Y todo el mundo alrededor se sorprendía de tan rara y excéntrica costumbre que sólo nosotros celebrábamos. Y la calabaza traía regalos y todo. Y, mira por dónde, todos en España se han convertido en "Halloweeneros" sin comerlo ni beberlo, y ya no les parece cosa extraña. Fuimos pioneros. Y mis esfuerzos no fue...

Comienzo la lectura de El infinito en un junco , de Irene Vallejo , y del cual no puedo todavía ofrecer opinión. Lo leo un poco a la fuerza porque es un regalo, hecho con buena voluntad, y no debo desairar a la persona que me lo ha ofrecido. En la página 61 sí leo unas líneas sobre el paralelismo del griego de la época de Ptolomeo y el inglés de nuestros tiempos que me han hecho sonreír: "La lengua griega se estaba convirtiendo en la nueva lengua franca. No era, claro, el idioma de Eurípides y Platón sino una versión asequible que llamaban koiné , algo parecido a ese inglés renqueante con el que nos entendemos en los hoteles y aeropuertos de vacaciones." Supongo que los hablantes del griego koiné y los del inglés renqueante andaban, y andan, satisfechos de sus logros lingüísticos. Ya daré mi opinión de El infinito en un junco , que trata sobre el libro y su devenir, cuando acabe su lectura. 

  Afterward(s). Después, más tarde. Compuesto de after y el sufijo ward(s) , hacia. We had lunch and afterwards we went to bed for a while , almorzamos y después nos acostamos un rato. He had a car accident and died shortly afterwards , tuvo un accidente de coche y murió poco después. For weeks afterward I felt sick , durante semanas después me sentí enfermo. Los británicos, australianos y neozelandeses parece que prefieren afterwards . Sin embargo, no importa cuál de las dos formas empleemos. Más en mi Gramática inglesa para torpes , Oberón.

I dedicate my new book FRASEOLOGÍA ESPAÑOL-INGLÉS ( Editatum , October 2022) to my readers: "Based on the conceit that all brains are created equal, this booklet sets forth to explore the similarities in the phraseological discourse in languages, particularly in Spanish-English, and aims to prove that, as a result, equivalent parallel expressions in both languages can always be found. It claims further that there´s always a bilingual solution to every phrase and idiom. To paraphrase Dr. Samuel Johnson: There´s no language problem the mind of man has set, that the mind of man cannot solve. And so, I am taking the liberty of dedicating this book to all those who share my views, interest, and passion for language study in general and bilingualism in particular. I am especially addressing this to you, reader, and wish to thank you for your interest and eagerness to improve your language skills. Never falter, and keep on trucking!"

  El bilingüe maneja dos idiomas, y debe ser consciente de eso. No nos valen los libros de aprendizaje sólo escritos en un idioma. Siempre estamos comparando idiomas. Por ejemplo, a veces el nombre, el sustantivo inglés, actúa como adjetivo y debemos emplear “de” en la traducción: university professor     profesor de universidad glass house                 casa de cristal metal chair                 silla de metal love story                    historia de amor fashion night              noche de moda

  Whether your English is from New Zealand, Australia, the US, or the UK... stick to educated English which will always stand you in good stead wherever you go. The same goes for Spanish. There is no such dichotomy as "Castillian Spanish" and "South American Spanish" as many are wont to say. Stick to educated Spanish that will again stand you in good stead in Peru, Mexico, Cuba, or Puerto Rico. Steer away from localisms, slang, and low-life Spanish or English. Repeating the mistakes natives make will never make you sound like a native speaker. Mark my words. With educated English and Spanish , you will gain the respect of locals. Mark my words.

I have read Steven Pinker , Antonio Damasio , Irvin Yalom , Daniel Dennett , and some others interested in the brain and how it works. They all put forward interesting and very illuminating theories that give us a lot of food for thought. My favorite is Santiago Ramón y Cajal who said that each of us can be the architect of our own brains. He meant that there is plasticity in the brain and that as we acquire knowledge new neurons and new pathways among them are formed. This is very evident in the acquisition of a new language when we force the brain to rewire itself. The brain is far from being an open book, even to neuroscientists, but it is clear that if we lose so many cells per day, new ones can be formed and activated daily also, by learning new ways to express ourselves, especially by learning more language. Believing in the plasticity of the brain, in the possibility of rewiring it may be farfetched and optimistic, but we have little to lose trying, trying to augment the horizo...